psychologiczno-pedagogiczna. Zasady i zadania; Uczniowie z orzeczeniem; Uczniowie bez orzeczenia; Wczesne wspomaganie rozwoju; Uczeń w spektrum; IPET od A do Z; Profilaktyka i wychowanie. Działania profilaktyczne; Działania opiekuńcze i wychowawcze; Program wychowawczo-profilaktyczny; Współpraca z rodzicami; Doradztwo zawodowe 1. Imię i nazwisko ucznia: …. 2. klasa - ; rok szkolny: - ….. 3. Data i miejsce urodzenia: … 4. Miejsce zamieszkania: … 5. Uczeń otrzymał opinię z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej wydaną w dniu.. 6. Zwykle na podstawie opinii lub orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej są oni objęci stosowną pomocą. Jakie zadania ma szkoła w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a jakie prawa ma rodzic? Poznaj regulacje prawne w tym zakresie. Dane ucznia: Imię i nazwisko: PESEL: Szkoła: klasa: rok szkolny: Wychowawca: Anna Ciepał. 1. Informacja wychowawcy klasy o rozpoznanych możliwościach i uzdolnieniach oraz indywidualnych potrzebach ucznia: xxx dobrze funkcjonuje w grupie rówieśniczej. Opinia o dziecku do poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. .., dn.. Opinia o dziecku do poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Imię i nazwisko dziecka: Grupa: Nauczyciel/wychowawca. specjalista prowadzący zajęcia z dzieckiem: Nazwa placówki: uczęszcza do przedszkola.. Na prośbę poradni psychologiczno-pedagogicznej i na wniosek rodziców wychowawca lub nauczyciel przedmiotu może wystawić opinię o uczniu. Nie jest to wprawdzie tryb uregulowany przepisami, ale wynika z dobrej praktyki i zasad współżycia społecznego. .

opinia wychowawcy o uczniu do poradni psychologiczno pedagogicznej przykład